A rede é construída com o objetivo de observar os comportamentos relevantes de crianças e jovens com PHDA nos seus diferentes contextos, sendo os pais os responsáveis pela sua gestão
Da rede poderão fazer parte o profissional de saúde, com experiência na intervenção em PHDA e em perturbações comportamentais/emocionais, bem como os professores ou outras pessoas significativas para a criança/jovem
Como construir uma rede na aplicação WHAAM
Os comportamentos relevantes devem ser avaliados tendo em consideração o contexto específico da criança (i.e. escola, casa, com os pares, etc.)
O comportamento deve ser:
Observar o comportamento significa estabelecer a sua relevância em termos de:
A observação é uma atividade que deve ser planeada com a ajuda, sempre que possível, de um profissional de saúde
A observação é uma atividade que exige formação específica
How to make an assessment
Os comportamentos têm sempre uma motivação, mesmo que pareçam ser espontâneos e impulsivos
A motivação de um comportamento designa-se por FUNÇÃO
Um procedimento útil para identificar a função consiste em anotar o que acontece antes (o antecedente) e o que acontece depois (a consequência) do comportamento relevante. Este procedimento designa-se por A-B-C
É possível através da aplicação WHAAM proceder ao A-B-C
O A-B-C na aplicação WHAAMO plano de intervenção é concebido, sempre que possível, com a ajuda do profissional de saúde
Durante a intervenção, os pais e os professores aplicarão as estratégias aprendidas
A aplicação WHAAM ajuda a monitorizar estas estratégias durante a intervenção (ex.: até que ponto estão a resultar?)
A observação e a monitorização sãos duas tarefas fundamentais durante a intervenção
How to program an intervention
A metodologia usada pela aplicação WHAAM tem como objetivo ajudar os profissionais, os pais e os professores, na avaliação da eficácia do plano de intervenção. Neste sentido, a aplicação WHAAM:
